Kelemahan

KELEMAHAN PEMETAAN I-THINK

• Menyukarkan sesetengah pelajar untuk memahami sekiranya peta yang dibuat tidak berada dalam keadaan yang teratur. Apabila susunan peta tidak disusun dengan betul, pelajar akan mengalami masalah untuk memahami isi kandungan sesuatu fakta pembelajaran.
• Kesukaran untuk berkongsi nota mahupun maklumat dengan pelajar lain. Setiap pelajar mempunyai seni penghasilan nota tersendiri di mana hanya pelajar tersebut sahaja memahami isi kandungan nota yang dibuatnya. 
  
• Memakan masa yang amat lama untuk mengolah bentuk dan warna pada peta pemikiran. Pembentukan bentuk dan warna pada peta pemikiran memakan masa yang amat lama untuk disiapkan.